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麻省理工和纽约大学招生官对申请材料进行排序

日期:2022-06-23 15:13:23 阅读量:0

2022申请季,“内卷”和“同质化”占领留学圈高地。铺天盖地的最难申请季讨论越发火热。纽约大学和麻省理工把申请材料的权重(重要性)进行了排序,让我们一起看看吧!

2麻省理工和纽约大学招生官对申请材料进行排序

麻省理工招生官在接受媒体采访时也表示,疫情对我们招生的影响,“没有变的是我们依旧寻找和录取出色的申请者”,改变的是“我们更加注重评估了申请者的课程难度、课程内容、课外活动等方面的能力和成就

曾任天普大学、纽约大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学招生官的Shawn L.Abbott,根据自己的工作经历,把申请材料的权重(重要性)进行了排序

1、学业成绩 (Academic Record)

2、标准化成绩 (Standardized test scores)

3、课外活动经历、影响力和天赋 (Extracurricular impact, experience and talents)

4、推荐信 (Recommendation letters)

5、文书 (Essays and writing samples)

6、个人特色 (Personal characteristics)

7、面试 (Interviews)

在这位招生官的录取过程中,把课外活动经历放在一个比文书还要重要的地位,相信有这种观点的招生官不在少数。

国民梦校纽约大学去年申请人数突破10万人,创历史新高,录取者SAT平均分高达1550,“硬件”方面的内卷已经达到了天花板级别,纽大招生主任说:“纽约大学是多样化和有才华的大学生群体的首选”,并且还给出了“录取标准”:

被列为”非常重要”的五个因素:

高中阶段的学术能力

班级排名

GPA

标准化考试分数

天赋/能力

被列为“重要”的四个因素:

申请文书

推荐信

课外活动

性格/个人品质

仅作为“考虑”的因素是:

面试

第一代大学生

Legacy身份

地理居住地

种族/民族身份

志愿者经历

工作经历和申请人的兴趣水平。

很显然,如何体现出多样化又成了重点,成绩和分数已经让申请者无法拉开差距,关键因素又落到了文书和课外互动方面。

因此,我们最后的共识是,竞赛也基本是凭学生实力获奖,作为申请导师,除了在文书方面下功夫外,课外活动就是让学生脱颖而出一个重要突破口。

优弗教育首次独家采用“双团队”导师模式-“DoubleTeam”。团队一:由两位主导师组成为“首席专家顾问团队”。团队二:由三位导师组成为“规划执行团队”。在优弗独具特色的“双团队”指导下,具备专业性,联动性以及高执行力这三大特点,让整体规划突破传统留学导师架构,真正突显每一位导师在学生身上可发展力,可塑造力,从而将服务做实,做精,做细!!!

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